В густонаселенном Центральном округе проблема с местами в детских садах чувствуется достаточно остро. Причина тому – плотная застройка и отсутствие свободных земель, где можно было бы возвести новое здание в соответствии со всеми нормами и правилами. Но власти нашли способ решить и эту задачу.

Так, на пересечении улиц Герцена и 24-й Северной, вместо реорганизованного детского дома № 10 появится целый учебный комплекс, который будет включать в себя детски сад, начальную школу и дополнительное образование. В собственность города уже переданы четырехэтажное здание (2,9 тыс. кв. м), трехэтажное здание (2,3 тыс. кв. м), гараж и прачечная общей площадью 539,5 кв. м с земельным участком (21,6 тыс. кв. м).

- Главой региона было принято решение, что любое освобождающееся в силу реорганизации или каких-то иных причин из состава областной собственности здание в первую очередь рассматривается в плане возможности его передачи под дошкольное образовательное учреждение, - рассказал министр имущественных отношений Омской области Виктор Соболев. - Это уже 11-й объект, который был передан муниципалитету для размещения детских садов. Также рассматриваем еще один имущественный комплекс - на 21-й Амурской.

На ремонт и материально-техническое оснащение будущего детского сада и начальной школы из бюджетов всех уровней выделено 54 млн рублей. Уже готовится проектно-сметная документация для строителей. Планируется, что подрядчик зайдет на объект в сентябре. Сдать детский сад необходимо до конца года.

- Данный имущественный комплекс передан в безвозмездное пользование средней общеобразовательной школе № 91, - пояснила заместитель директора департамента образования администрации Омска Татьяна Сливко. - В трехэтажном корпусе разместится начальная школа, а в четырехэтажном – шесть групп детского сада на 180 мест. Это позволит немного разгрузить ситуацию с дошкольными местами по Центральному округу.

С нетерпением ждут начала работ родители, которые получили путевки в будущий детский сад. Так, дочери Екатерины Переверзиной уже три с половиной года: в ясельную группу им не удалось попасть, теперь надеются, что начнут ходить в детский сад до четвертого дня рождения. Екатерина признается, что тесная связь дошкольного учреждения со школой ей нравится, ведь ребенка сразу будут готовить к обучению в первом классе.

**