В Омске 479 участников единого государственного экзамена подали в конфликтную комиссию апелляции о несогласии с результатами, еще 38 человек – о нарушении порядка проведения экзамена. Об этом сообщила сегодня на встрече с журналистами главный специалист департамента по надзору и контролю в сфере образования министерства образования Омской области Ирина Ягодка.

- 37 апелляций о нарушении порядка были удовлетворены, и выпускники пересдали экзамены в резервные дни, - добавила представитель минобразования. Здесь речь идет о плохом качестве записи при выполнении устных заданий по иностранному языку, неудовлетворительном качестве печати материалов, шуме в аудитории.

Что касается оспаривания выставленных баллов, сто выпускников добились их повышения, но одному участнику ЕГЭ баллы в результате рассмотрения апелляции, напротив, снизили.

**

Омичи проявляют наибольшую тягу к образованию среди регионов СФО

В мае, августе и сентябре прошлого года органы государственной статистики провели в регионах России наблюдение за участием населения в непрерывном образовании. Рассматривались все виды образования – общее, профессиональное, дополнительное, профессиональное обучение, а также самообразование. Обследование проводилось среди россиян в возрасте от 15 до 72 лет.

По результатам наблюдения, в Омской области 58,7% подпадающего под этот возраст населения участвует в той или иной форме непрерывного образования, тогда как по Сибирскому федеральному округу этот показатель – 47,6%. Освоением основных образовательных программ всех уровней (среднее общее, среднее профессиональное, высшее и послевузовское образование) в 2015 году в регионе занимались 15% населения.

Дополнительные программы профессиональной переподготовки, повышения квалификации, обучение на курсах вождения, изучения иностранных языков, рисования, музыки, вязания, фотосъемки освоил каждый десятый опрошенный. Из общего числа занятого населения в возрасте 25-64 лет каждый третий прошел обучение технике безопасности, пожарной безопасности, освоил производственные навыки под руководством наставников непосредственно на рабочем месте.

Свыше 16% опрошенных регулярно посещали мероприятия просветительского характера: экскурсии, музыкальные образовательные программы в музеях, филармонии, занятия по здоровому образу жизни, обучались информационной, правовой или финансовой грамотности. 37,7% омичей активно использовали различные способы самостоятельного приобретения новых знаний с помощью интернета, просмотра и прослушивания учебных передач, чтения профессиональных книг и журналов.

Обследование показало, что 58,7% омичей тем или иным способом постоянно повышают свой образовательный уровень. Это самый высокий показатель в регионах СФО, на втором месте идет Бурятия (55,4%), на третьем – Красноярский край (53,5%). Менее всего заботятся о своем образовании в Кемеровской области (40,7%), Алтайском крае (40,8%) и Иркутской области (41,8%).

***